Diklat Program Pengembangan dan Pemberdayaan KKG dan MGMP (P2KM)

       Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karangasem, Drs. I Gede Ariyasa, M. Pd, membuka Diklat P2KM yang diselenggarakan oleh P4TK IPA dan dibantu oleh MGM IPA SMP Kabupaten Karangasem . Kegiatan yang berlangsung di SMP Negeri 5 Amlapura dari tanggal 25 sampai dengan 29 November 2014 ini diikuti oleh pengurus dan anggota KKG serta MGMP IPA masing-masing 28 orang, ditambah masing-masing 1 orang pengawas dan 1 orang kepala sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat merevitalisasi kegiatan KKG dan MGMP untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya di Kabupaten Karangasem

DIKLAT PENILAIAN DALAM KURIKULUM 2013

Diklat Penilaian Dalam Kurikulum 2013 telah dibuka secara resmi oleh Kepala Disdikpora Kabupaten Karangasem Drs. I Gede Ariyasa, M. Pd. Diklat ini diselenggarakan mulai tanggal 18 September 2014 dan berakhir pada tanggal 20 September 2014. Kegiatan ini merupakan program rutin MGMP IPA Karangasem yang merupakan program pada tahun ke dua masa bakti pengurus 2013/2018, diikuti oleh guru-guru anggota MGMP IPA Karangasem. Pendanaan  berasal dari Kas MGMP IPA Karangasem. Sebagai tutor diklatini adalah I Ketut Sengker, M. Pd dan I Gede Sarya, M. Pd.

KOMPETISI SAINS TERPADU 2014

Pada tanggal 7 Juni 2014 telah dilangsungkan kegiatan Kompetisi Sains Terpadu yang bertempat di GOR Gunung Agung, Jalan Untung Surapati, Amlapura. Kegiatan ini merupakan salah satu realisasi program kerja MGMP IPA SMP Kabupaten Karangasem. Kegiatan yang dibuka oleh Wakil Bupati Karangasem ini diikuti oleh 111 orang siswa SMP dari 27 sekolah yang berada di Kabupaten Karangasem. Kegiatan ini didanai oleh MGMP IPA dan juga para sponsor seperti Bank Rakyat Indonesia (BRI), Alika Studio, Percetakan Pustaka Agung, dan Lembaga Bimbingan Belajar SSC Karangasem. Kegiatan ini juga terselenggara berkat bantuan dari Pemerintah Kabupaten Karangasem khusunya Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karangasem. Kompetisi ini diselenggarakan dalam dua babak. Babak pertama, siswa mengerjakan soal pilihan ganda yang terdiri dari 40 soal dalam waktu 2 jam. Dalam babak pertama 10 siswa dengan skor tertinggi melaju ke babak ke dua.Pada babk ke dua, sepuluh siswa finalis dimnta mengerjakan sepuluh butir soal uraian dalam waktu 100 menit. Juara ditentukan dari perolehan skor pada babk ke dua ini. Adapun siswa yang menduduki rangking sepuluh besar adalah sebagai berikut. Hasil Lengkap Babak pertama dapat dilihat  pada tautan ini: Hasil Babak Pertama.

NO	NOPES	NAMA	ASAL SEKOLAH	JML	RANK
1	11	KADEK DWI PRADNYAWATI	SMP NEGERI 2 AMLAPURA	32,00	1
2	92	NI PUTU SRI INDRANI REMITHA	SMP NEGERI 2 AMLAPURA	31,50	2
3	19	I GEDE WIKANIA WIRA WIGUNA	SMP NEGERI 2 SELAT	27,00	3
4	105	NI LUH YUKTI TRISNALANJANI	SMP NEGERI 1 AMLAPURA	26,50	4
5	104	MADE YUDA SADEWA	SMP NEGERI 2 RENDANG	24,00	5
6	16	I MADE PRAMUDYA RAMA WICAKSANA	SMP NEGERI 2 BEBANDEM	22,50	6
7	36	I MADE HENDRA UDAYANA A S	SMP NEGERI 2 AMLAPURA	21,50	7
8	106	DANANG TRI WICAKSONO	MTs NEGERI AMLAPURA	20,50	8
9	102	RIZALDI NURDIN FIRDAUS	MTs NEGERI AMLAPURA	19,00	9
10	101	NI NYOMAN WAHYU MEITRIANI	SMP NEGERI 1 AMLAPURA	12,50	10

In Service II Diklat Calon Kepala Laboratorium IPA

Pada  tanggal 9 dan 10 Mei 2014 telah dilaksanakan program lanjutan dari Diklat Calon Kepala laboratorium IPA yaitu training In Service II. Kegiatan ini dipandu oleh widyaiswara P4TK IPA yaitu Bapak Soni Sukendar. Kegiatan ini berisikan pelatihan mengenai pendekatan saintifik, perencanaan kegiatan lab untuk penelitian dan pendidikan, perancangan alat praktikum sederhana, serta pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar. Kegiatan juga diisi dengan presentasi dari peserta, presentasi mengenai hasil kegiatan On  The Job Learning (OJL) yang telah dilakukan di masing-masing lab sekolah selama dua bulan dari awal  maret sampai akhir april. Kegiatan in service II diakhiri dengan post test. Sebagai penutup dari rangkaian kegiatan Diklat Calon Kepala Laboratorium IPA ini maka dilaksanakan seremoni sederhana. Segenap panitia dan peserta dan seluruh hadirin mengucap syukur atas terselenggaranya kegiatan tersebut.

Pelaksanaan Diklat Calon Kepala Laboratorium IPA

MGMP IPA SMP Kabupaten Karangasem bekerja sama dengan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam  (P4TK IPA) menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala Laboratorium IPA yang bertempat di MTsN Amlapura. Kegiatan ini terdiri dari tiga tahapan  yaitu In service training I berlangsung dari tanggal 1 s/d 3 Maret 2014, On the job training mulai dari 10 Maret s/d 4 Mei 2014 bertempat di sekolah masing-masing peserta, dan in service training II yang akan dilangsungkan pada tanggal 9 s/d 10 Mei 2014 yang akan dilangsungkan di MTsN Amlapura.

Kegiatan yang dibuka oleh Kabid TPK Disdikpora Kabupaten Karangasem Drs I Gede Basma, M. Si diikuti oleh 43 peserta yang merupakan guru-guru di Kabupaten Karangasem, Badung, dan Kodya Denpasar. Narasumber dan Instruktur diklat ini adalah pejabat struktural dan widyaiswara P4TK IPA antara lain: Nina Susanti, Yayu Srirahayu, dan Soni Sukendar.

Kegiatan ini merupakan program MGMP IPA SMP Kabupaten Karangasem yang didanai secara swadaya oleh masing-masing peserta. 

Diklat Tentang Kurikulum 2013

Pada hari sabtu 25 Januari 2014, MGMP IPA Kabupaten Karangasem melaksanakan Diklat mengenai kurikulum 2013 di Laboratorium SMPN 2 Amlapura. Kegiatan ini merupakan kegiatan mandiri MGMP dengan pendanaan diambil dari kas MGMP sebagai salah satu program kerja pengurus MGMP. Kegiatan ini diikuti oleh satu orang guru dari setiap SMP/MTs di Kabupaten Karangasem. Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh I B Nyoman Japa, S. Pd, M. Pd. mewakili Kepala Disdikpora Kabupaten Karangasem. Sebagai penyaji adalah guru-guru IPA yang sudah pernah mendapatkan pelatihan mengenai kurikulum 2013 yaitu: I Ketut Sengker, Sri Wahyuni, dan Gede Sarya. Melalui kegiatan ini diharapkan guru-guru mempunyai pemahaman mengenai kurikulum 2013 dan mampu menyusun perangkat rencana pembelajaran maupun intrumen penilaian sesuai dengan standar proses dan penilaian terbaru.

MENGOPTIMALKAN INTELIGENSI GANDA (MULTIPLE INTELLIGENCES) DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER

Sri Wahyuni
Guru SMPN 2 Amlapura

    Kajian pustaka ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya mengoptimalkan inteligensi ganda (multiple intelligences) dalam proses pembelajaran sebagai upaya menanamkan pendidikan karakter.Teori inteligensi ganda ditemukan dan dikembangkan oleh Howard Gardner,di Harvard university, Amerika serikat sejak tahun 1983. Menurut Gardner ada 9 (Sembilan) inteligensi yang berkembang pada diri manusia, yaitu (1) inteligensi linguistik, (2) inteligensi matematis logis, (3) inteligensi ruang, (4) inteligensi kinestetik-badani, (5) inteligensi musikal, (6) inteligensi interpersonal, (7) inteligensi intrapersonal, (8) inteligensi lingkungan/naturalis, dan  (9) inteligensi eksistensial. Dunia pendidikan seyogyanya tidak mengabaikan perihal inteligensi ganda ini. Sekolah dan guru hendaknya meyakini bahwa pada diri  setiap peserta didik  memiliki inteligensi ganda yang berbeda antara yang satu dengan yang lainnya. Terlebih lagi Kementerian Pendidikan Nasional telah mengumandangkan pendidikan karakter sejak tahun 2009. Pembangunan pendidikan nasional didasarkan pada paradigma membangun manusia Indonesia seutuhnya, yang berfungsi sebagai subyek yang memiliki kapasitas untuk mengaktualisasikan potensi dan dimensi kemanusiaan secara optimal. Dengan mengoptimalkan inteligensi ganda dalam praktik-praktik pembelajaran di sekolah, baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler akan memberi  kesempatan yang luas bagi tertanamnya pendidikan karakter.

Untuk lengkapnya, dapat diklik link berikut.

Mengoptimalkan Intelegensi Ganda (Multiple Inteligences) Dalam Proses Pembelajaran Sebagai Upaya Menanamkan Pendidikan Karakter